这所百年私校，凭什么成为苹果公司认证的“未来学校”？

2025-09-05

当今变化万千的时代，我们正见证一场场无声的“革命”。

人工智能重塑行业的边界，数字素养成为新一代的竞争优势，创新不再是锦上添花的选择，更可能是未来世界的通行证。

我们不禁要问：怎样的教育，才能让孩子不被浪潮推着走，更有可能成为时代的造浪者？

英国一所百年私校就在不断探索答案。

在这里，古典学术的深厚底蕴与前沿科技的澎湃交织共鸣。它是数字化教学中的佼佼者，甚至获得了苹果公司的权威认可——被评为全球仅少数精英学校享有的盛誉Apple Distinguished School，并被授予Apple区域培训中心 (RTC)。

这所让学生真正掌握未来的学校，就是——凯特汉姆学校（Caterham School）。

凯特汉姆学校

Caterham School

学校类型：男女混校、走读+寄宿制

招收年龄：11-18周岁

建校时间：1811年

学生人数：约900人

寄宿人数：190人

师生比：1:9

学校位置：英格兰西南部萨里郡

低调而实力强劲

“年度最佳私校”

汉姆的历史可以追随到1811年，最初为牧师的子弟提供全日制教育而创办。在1995年跨出了重要的一步——与Eothern女校合并，开始了新的教育历程，推动了学校的多元化发展。如今，凯特汉姆学校已发展成为英格兰地区东南部最好的男女混校之一。2023年更是被TES Schools Awards评为“年度最佳私立中学”。

学校坐落在风景如画的伦敦南部萨里郡（Surrey）的丘陵地带，占地200英亩的校园被森林环绕，距离伦敦市中心仅30公路，被誉为“都市旁的学术绿洲”。学校内既有独特的维多利亚式建筑，文化气息浓厚，又配备了现代化的教学设施——不仅环境优美远离喧嚣，又提供了适应未来教育需求、富有启发性的学习与成长的理想之地。

凯特汉姆致力于为所有学生营造一个挑战自我、发挥潜能的环境。它坚信一所真正优秀的学校不仅仅是取得优异的学术成绩，更密切关注学生的全面发展和人格塑造——培养学生的学习热情、独立思考和批判性思维能力、自我认知和韧性、以及超越课堂范围的真正兴趣。

“学会学习”是Caterham的重要理念，塑造21世纪必备的技能，贯穿教学始终，帮助学生掌握学习技巧，激发内在潜能，从而在学术、社交、情感及体能等多方面实现均衡发展与成功。

学术成绩是学校教学质量与理念最直接而显著的证明。凯特汉姆学校一直名列前矛，2025年，学校的GCSE和A Level成绩再次证明了其卓越的教育水平：

2025年GCSE成绩

50%的学生获得最高的9分，92%的学生获得Grade 9-7，打破了学校的记录，超过四分之三的学生获得了9-8

这样的成绩表明学校不仅在整体通过率上表现出色，在高分比例上也独占鳌头

2025年A-level成绩

近三分之一的学生获得A*，超三分之二的学生获得A*/A，92%的学生获得A*-B

共有12名学生获得了牛津剑桥的有条件录取，在过去五年中共有60位学生加入了牛剑。此外，还有许多学生被普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学等常春藤名校录取。82% 的凯特汉姆学生毕业能够被他们首选的大学和专业录取，Caterham鼓励学生发展自己热爱的事业，支持年轻人学习他们热爱的课程和专业，这些顶尖大学能最大程度支持和实现他们的理想抱负。

“科技前浪”

引领创新教育

教育孩子的关键不只是获得知识、通过考试，而是不断帮助孩子成为更好的学习者。这需要更多地关注学习的过程，而不仅仅是结果。因此，凯特汉姆学校既在课堂教学本身上持续推陈出新，同时又不断地向学生传递创新的精神。数字化学习就是这种创新精神的体现。

对教育技术的开创性使用，凯特汉姆走在英国一众私校的前列。除“苹果杰出学校”殊荣之外，凯特汉姆是少数获得EdTEch奖的英国50所学校之一（EdTEch奖是由英特尔公司支持的“教育科技奥斯卡奖”），并获得了“年度独立学校奖”，以表彰其在教育科技运用方面的绝佳表现。

适当地使用教育技术，能提升学生创新能力，增强课程的体验感。学校实施了了一项实践计划：将iPad的使用与传统教学方法相结合，通过数字化工具提高学生的学习效率和兴趣。此外，还开发和引入了人工智能学习机器人RileyBot，它不会简单地给学生答案，而是像学习助手指导学生自己找到答案，确保学习和解决问题的能力得到支持、鼓励和发展，为学生提供个性化的学习体验。

除了对教育技术的应用，凯特汉姆的课程设计也是独树一帜的创新存在。

为了确保学生在未来社会中拥有扎实的技能、知识，学校还创新性地开设了EDGE课程。EDGE课程，是Explore、Develop、Grow、Evolve四个单词首字母的组合，代表探索、发展、成长、进化。这门课程建立在三个核心要素之上：学会学习、激发创意和解决实际问题。

每个年级的学生都会以不同且具有挑战性的方式体验这些元素，无论是通过知识理论和批判性思维（学会学习）、环境和沟通（大创意），还是循环经济项目（实际问题解决），Edge课程积累了丰富的创意、知识和技能。EDGE课程从学生进校的第一年开始，重点是培养学生的元认知能力和自我反思的能力。

在Y13，学生还有机会完成EPQ研究性学习（Extended Project Qualification），EPQ是A Level课程体系中的研究性学习项目，也是其中唯一不需要考试的一门科研课程。

EPQ强调以学生的兴趣为起点，通过导师指导进行深度研究、独立完成项目。评审老师最终通过学生提交的过程日志、产出以及现场答辩情况对学生进行打分，通过后可获得考试局颁发的EPQ证书评级与最高UCAS 28学分加分。

这种对科技与创新教育的重视，不仅让学生在学习中更具竞争力，也为他们未来的长足发展夯实了基础，培养他们走向社会时成为科技的使用者甚至创造者而不是消费者。

幸福感

刻在DNA里

凯特哈姆不仅是一所学术实力与创新能力并存的前沿私校，更是一所温情满满的学校，把幸福教育做到极致，培养学霸但拒绝高压。

作为英国首个获得英国国家儿童局NCB(National Children’s Bureau)支持的“学校福利奖”（WAS，Wellbeing Award for Schools）得主，注重学生心理健康，是英国少有的、每周会围绕与心理健康相关的话题开设课程的学校。学校认为，个人的心理健康在未来的成长、成才路上扮演着重要的角色。

在凯特汉姆，学生会参加与心理健康相关的种种课程，比如如何应对压力、学习社交礼仪、如何面对失败。学校相信，教会学生如何处理自己的情绪，无论是正面的还是负面的，就是就会了他们如何渡过青春期、如何成为身心健全的成年人的重要技能。

学校还设有学伴计划（Study Buddy），由经过培训的高中生辅导低年级学生，帮助他们巩固知识并发展领导力。该计划获ISI教育创新奖，既提升学术支持，也培养学生的领导能力。

此外，凯特汉姆拥有一个蓬勃发展的寄宿社区。经验丰富、兢兢业业的寄宿团队确保宿舍洋溢着温馨与友爱的氛围。学校提供全寄宿、周寄宿和半周寄宿，以满足所有家庭的需求。

学校共设有三栋寄宿楼：Beech Hanger House、Townsend House和Viney House，分别用于不同年龄段和性别的学生。宿舍楼内设施齐全，设计风格和色调以营造居家的感觉为主，让学生感受到关怀和舒适，特别是让国际学生在这里能找到家一般归属感，更好地适应校园生活。每个宿舍楼都有一位舍监或生活导师驻守，为学生提供24小时的支持和帮助，及时解决他们在生活中遇到的问题。