选课在即,A-Level和IB课程的区别你搞清楚了吗?

2022-11-19


英国留学路上充满了许多有趣的对比:牛津对剑桥,伊顿对哈罗,牛剑对藤校等等。除此之外,非常有争议的对比是——两大国际课程体系A-Level和IB孰强孰弱?



图源:IB vs A-Levels | IB & MYP Resources | EIB Tutors (eliteib.co.uk)



那么,A-Level和IB,究竟选哪一个?选A-Level课程的孩子,能力是不是不如选IB课程的孩子?国际课程的选择对于孩子之后的发展会有什么影响?今天益益就通过这篇文章来解答家长们的疑问。


孩子已经在英国接受教育,或有意向送孩子进入英联邦教育体制的家长们应该知道,16-18岁期间进入大学前的最后关键两年——被称为Sixth Form阶段。在这个阶段,选择何种课程体系变得至关重要,这决定了孩子未来不同的培养路线。




目前,英国学校在Sixth Form阶段开设的课程体系有A-Level、IB、Pre-U、BTEC等。在英国私校里,主要以A-Level和IB课程为主,这也是今天我们要重点讨论的两个课程体系。




 A-Level 课程 


A-Level的全称是Advanced Level,是英国本土教育机构开设的课程,代表英国大学前的最后两年Sixth form阶段学生学习的科目证书课程。A-Level是选课制,学制两年。



A-Level于1951年引入英国,目前,许多英联邦国家已经制定了与A-Level同名或格式相同的课程与证书。


第一年称为AS水准,学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课,通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准,学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习,通过考试后获得A-Level证书。




 IB课程 


IB是国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organisation)为全球学生开设的高中课程,学制也是两年。国际文凭组织IBO正式成立于1967年,总部设在瑞士日内瓦。


学生在IB体系中修读相同的教材,学生毕业时参加全球统一考试,试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划,全世界的IB学生学术水平因此得以统一。





IB课程体系


IB是一个从幼儿园到高中的完整体系,包括IB-PYP(1-5年级)、IB-MYP(6-10年级)、IB-DP(11-12年级),不同的年级进入对应的课程体系即可。通常情况下,中国留学生会在11年级时选择IB课程,学习IBDP课程。



作为英国私校开设的两个主要课程,A-Level课程和IB课程分属不同的体系,二者并无优劣之分,只有合适与否。那么A-Level课程和IB课程有哪些异同呢?下边我们依次从课程内容、考试难度、国际认可度三个方面进行对比。




课程内容对比



A-Level课程注重学生对知识的深度探索,在选课上更灵活。不过,学生通常会根据他们希望在大学攻读的学位来选择课程,为进入大学做好准备。


在50多门A-Level课程中,第一年学生选择自己擅长和感兴趣的3-4门课程,第二年学生将精力集中在三门课程上即可,最大化地发掘在某些课程上的兴趣。


A-Level课程可供选择的科目




与自由选课的A-Level不同的是,IB课程对学生的选课范围做了限制,要求学生全面发展。


IB课程的学生必须选六门课,三门Higher Level和三门Standard Level。这些课来自这六个组别,分别为语言A(母语)、语言B(第二语言)、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。


IB课程内容




除了六大学科外,学生还必须完成三大核心项目:创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE)。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能,TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力,EE模拟了大学学习中的学术调研过程,旨在加强学生学术研究和学术写作能力。



对于未来已经有明确规划的孩子,A-Level课程能够帮助孩子提前熟悉专业领域;对于想探索更多学科知识的孩子,IB课程则具有较好的知识广度。




考试难度对比



A-Level课程由于对学生选课要求比较宽松,一般3-4门即可,同时也不强制要求参加很多课外活动等,因此学生可以更好地把精力集中在自己感兴趣的科目上,更有可能取得高分


但学习科目少,并不代表着A-Level课程就简单或者水平低,A-Level注重对学科的纵向深度探索。



A-Level的考试成绩没有具体分数,而是等级制的,从A*到E,A*代表最高成绩,E代表规定的最低成绩。想要进入剑桥、牛津等世界Top名校,需要学生至少达到AAA或者AAB的水平。


IB课程包括六大科目和三大核心课程,课程类别多,且要求跨学科的学习与整合。学生需要做到文理兼修,可能发生的情况是,一些科目很有可能是学生不擅长的或者不感兴趣的,但必须坚持学完。



IB课程中的六大科目,每一科的最终分数范围为1~7分,6门课程最高总分为42分。

EE、TOK、CAS三门拓展课程总分为3分,所以IB课程的总分为45分。


24分为合格分,准许获得IB文凭,36分为优良分,具备如牛津、剑桥等一流大学在IB学分上的要求。



IB课程学习的科目多,有大量的论文写作,如果想在IB课程中取得好的成绩,需要孩子各个科目全面发展,同时具有良好的时间规划能力、英文读写能力。




国际认可度对比



两者的考试成绩均受到高校认可。


A-Level作为英国本土的课程,更具英联邦教育特色,是英国绝大多数高中生的选择。但是,有些家长可能以为A-Level只能选择英国的大学,IB只能选美国的大学,这其实是一个很大的误区!


QS世界排名前100的很多美国高校,都是认可A-Level成绩的,A-Level成绩还可以兑换学分,比如MIT、斯坦福大学、哈佛大学、芝加哥大学等知名高校。


MIT官网表示一些A-Level成绩可兑换学分


斯坦福大学官网表示可接受A-Level成绩申请




在英国认可 IB 成绩的高校也不少,其中包括排名最靠前的几所大学例如牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经等。此外,世界上还有很多知名高校都认可IB的成绩。


牛津大学官网表示可接受IB成绩申请




所以,不管是选了A-Level或者IB课程的哪一种,都不会限制学生未来的大学去向。这一点也很好理解,Top大学都希望吸引全球的优秀人才,自然会采纳不同国家的人才评判标准,而不是固守自己的单一标准。



看完了以上内容,家长们心中的疑问有没有得到解答呢?


A-Level课程和IB课程分属不同的体系,二者并无优劣之分,只有合适与否。如果用一句话来总结A-Level和IB课程的特点的话,那就是:A-Level课程纵向拓展,注重孩子的专业兴趣;IB课程横向拓展,注重孩子的全面发展。



如何结合孩子的情况进行课程选择呢?A-Level、IB课程,哪种更适合我的孩子?


对于准备留学的中国孩子来说,根据孩子的个人情况做好规划这件事尤为重要,可以说规划是一切的基础。


只是,如何结合孩子的情况做规划呢?要从哪里开始?——课程学习?选择学校?收集申请资料?准备考试?……对于留学家庭来说这些需要做决定的选项令人眼花缭乱。


必益教育已经将需要准备的内容和因人而异的可能性都考虑在内,我们知道每个孩子都有自己个性和特色的部分,那么如何放大优势,提升不足就需要系统性的训练以及规划。


这些是必益教育根据历年帮助孩子成功申请的经验,总结出了几个步骤,作为准备留学规划的建议:


1

沟通留学意向

2

英国私校入学模拟测试

3

笔试(数学与英语写作)

4

外籍导师一对一模拟面试

5

英国学校信息分析与家长意向访谈

6

测试反馈与留学定位规划分析


现在,这六大步骤不再需要家长们分开进行,也不需要自己找不同的老师、不同机构逐个了解。因为经过我们专业的流程整理与师资整合,“英国低龄留学定位服务包(Postioning Service Package)”面向所有家长正式推出!


千里之行始于足下,规划是第一步,它是指南针、藏宝图、是送给孩子叩开未来美好之门的最美礼物。如果家长自己为孩子做规划,或许不能从专业角度了解孩子的情况,那就把这件事交给必益教育吧,让专业的人做专业的事!


现在就开始规划吧!


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留学路上,必益与你一路同行~


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