要问最近互联网上最火的人是谁,那不得不提周受资了。
3月底的一场听证会,让这位40岁的新加坡帅哥成为了中美两国网友津津乐道的话题。在面临美国听证会的巨大压力下,在超过四个半小时的问讯里,周受资流畅、坦然地应对。
美国听证会现场
网友的爱究竟有多疯狂呢?从家庭背景到学历,从身材到颜值,从发型到牙齿,周受资的一切被反复解读。“一张进化掉睡眠的脸”“智性恋天花板”“顶级金融男”“下颌线比我职业前景清晰”,一夜之间,溢美之词刷屏社交媒体。
美国听证会现场
几乎所有对“精英男性”的想象,都能在周受资身上找到。这种疯狂,是大家对菁英群体的向往。
美国网友自制的“表白图”
那么,周受资的精英感来自哪里?帅气的外表、完美的身材、光鲜的履历、得体的谈吐,这些都是他身上精英感的体现。但追本溯源,他能跨入菁英群体,成为我们今天看到的样子,和他接受的菁英教育有关。
# 优质教育,菁英之路的起点
周受资出生于一个普通的新加坡家庭,父亲在建筑行业工作,母亲从事文员工作,当时的他很有可能会像其他新加坡孩子一样进一所普通的学校。
事情的转机出现在他12岁时。那一年他以高分进入新加坡名校华侨中学(Hwa Chong Institution)。也就是从这个时候开始,他进入了菁英教育体系。
华侨中学
华侨中学的历史可以追潮到1913年,由爱国华侨陈嘉庚创办。华侨中学愿景是“成为培育领袖的世界级学府(A World Class Institution of Leaders)”,事实上也是如此,新加坡首任民选总统王鼎昌就是华侨中学的著名校友。
高中毕业后,周受资服了两年兵役。他曾经说,自己一生中最艰难的身体体验,便是服役时在汶莱丛林中的五天生存体验。搭小屋、煮野山芋、徒步行走近90公里,他的这一段经历虽然没有后来的许多光环那么耀眼,却磨砺了他的品性,为他后来从容应对压力做了铺垫。
服兵役时的周受资
退役后,周受资前往伦敦大学学院(UCL)就读经济学。本科毕业后,他进入了高盛。后来又加入了投资公司DST。
在DST工作期间,周受资每月要见三十几家创业公司。在这期间,DST投资了京东、小米、阿里、滴滴、今日头条。之后的故事我们都知道了:2015年,32岁的周受资出任小米CFO;2021年,周受资宣布离开小米,跳槽到字节跳动。2023年,一场听证会,让更多的人认识了他。
周受资的成长路径,是典型的新加坡中产阶级家庭的孩子的成长路径。周受资在国内爆火,是中产家庭对孩子未来的美好期许的投射。或许,我们能从周受资背后的新加坡家庭中得到一些关于教育规划的启发。
# 新加坡家庭如何做教育规划?
新加坡是一个多元民族国家,包括华人、马来人及印度人等,有着得天独厚的语言环境。新加坡幼儿园一般教学两种语言,英语和母语,母语包括华语、马来语等。多元文化背景与从小的双语教育,会让孩子的思维更开阔,为日后出国学习或登上国际舞台提供了天然的养分。
同时,新加坡作为英联邦成员国,它的教育体系也是借鉴或是沿用英国的教育制度而来,例如新加坡的统一初中毕业考试GCE O Level与GCE A-Level,就是借鉴了英国的GCSE和A-Level,成绩可以直升英联邦的大学,如果想出国学习,申请流程与英美本土的孩子近乎相同。
在这样的教育环境下,出国留学这件事,对很多新加坡的孩子来说,并不是什么非常重大的人生抉择。
#中学阶段#
选择国际教育,为了孩子更全面的发展
新加坡是个城市国家,受国国土狭小,缺乏自然资源之困,国民似乎天生具有危机意识,总是怕自己输给竞争对手,也就造成了新加坡的高度内卷。
新加坡的公立教育体系下的分流堪称“残酷”,学生的课业压力相对较大。从小学开始,小学四年级、小学六年级、初中、高中都要面对残酷的分流。可以说,在新加坡没有一次考试是不重要的,每一次分流都会对孩子的人生产生不可估量的影响。
新加坡公立体系的教育分流
新加坡有个很火的本地论坛叫“ Kiasu parents”(怕输家长),里面聚集了各路鸡娃老母亲。在新加坡,几乎全岛都遍布了各种各样的补课班,它也“顺理成章”成为名副其实的补课大国。
新加坡人的Kiasu(怕输)哲学
鉴于新加坡的“体制内”学校竞争如此激烈,为了给孩子一个更宽松的教育氛围,国际学校,就成了更多家长的选择。
国际教育关注孩子的学术能力的同时,更关注孩子的创造能力,学习压力会比公立学校小很多,学生有更多的自由选择空间,个性得到尊重。同时,国际学校的老师和学生来自不同文化背景,益于开阔学生视野,培养学生包容开放的思维,可以很大程度上弥补学生在小岛成长的“局限性”。
新加坡的国际学校教育课程主要分为3类,IB、AP和A-LEVEL,虽然大部分学校只提供一到两种课程,但是也有很多学校会提供多种以供学生选择。
国际学校的文凭也是全球认可的,无论之后想留在新加坡读大学,还是申请海外的大学,都是可行的。一些中产家庭会早早地为孩子选择国际教育,甚至直接在中学阶段就送孩子去海外留学,接受原汁原味的国际教育。
#大学阶段#
选择英美名校,为了更丰富的教育资源
早早选择国际赛道的孩子,高中毕业后会顺其自然地选择英美学校。而另一些选了新加坡体制内的学生,高中毕业时又会怎么选择呢?
他们到了申请大学时,也会优先选择英美大学,宁愿就读英美国家的普通大学,而非新加坡的Top大学。
首先,虽然新加坡国立大学和南洋理工大学是亚洲排名Top的大学,但是从综合实力来看,两所大学太“年轻”,还未积累足够的声望,科研底蕴无法和英美名校匹敌。
牛津大学
其次,英美名校的教育资源极其丰富,开设的专业更多元,能提供新加坡本地大学之外的课程或实践机会。一些特定的学科在新加坡Top大学并没有开设,比如空间科学;再比如如果选择环境研究,新加坡的大学并不能提供太多的实地考察机会。
此外,在就业问题上,新加坡是国际城市,新加坡本土应届生会面临大量外籍人才和周边国家留学生的竞争。面对海外名校的人才,本土学生可能缺乏一定优势,所以,优秀的新加坡学生更倾向于去英美读大学。
从更深层次的角度是,无论是中学还是大学选择英美为代表的教育(尤其是英国),是因为英国的教育更注重学生的探索能力,鼓励学生质疑权威,注重学生能成为一个有趣的人,能积极面对生活,一个富有社会责任感的个体。让学生们学会“做自己”,这才是新加坡家长们看中英国教育的重点。
英国的菁英教育培养学生,不是简单的为进入大学做准备,而是为学生未来进入社会,真正投入生活而培养学生,所以才能培养出如此之多的菁英和创新者。
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