有这样一位妈妈，在国内做了13年记者后，举家前往英国，自己一边读硕士、博士，一边为两个女儿规划私校教育路线，见证她们在各自的领域大放光彩。与此同时，她还访遍英国私校，与上百位校长进行了访谈，将采访精华著成《傲慢与偏见——英国私立学校访谈录》、《成就孩子：好学校为什么重要》等书。

她就是英国教育专家李爽，得益于必益教育英国办公室，我们有幸邀请到英国著名教育专家李爽女士接受必益专访，为我们带来她的分享。

*以下由李爽第一人称视角讲述

跟大家分享一个有趣的现象，在英国一段时间以后，我发现不只是国内的家长，英国本地的家长们也非常看重排名，偶尔学校排名有变化，马上就会成为第二天家长们morning coffee的热门话题。

与此同时，学校和学生是如何看待排名的呢？他们觉得重要吗？

答案是：他们并没那么在乎。

来源：纪录片《他乡的童年》，李爽（左）与导演周轶君

像伊顿公学、哈罗公学这样大名鼎鼎的私校，甚至已经坚持很多年不参与排名。他们认为仅从排名提供的信息，无法正确判断学校的优劣。所谓的排名，并没有将名校严苛的治学标准考量进去。

不参加排名的竞争，可以让教师和学生更加专注于教研，避免迷恋于名次高低。

比起各类排名，英国私校更重视的是学生有没有足够大的草坪奔跑；实验设施够不够满足学生的探索欲；老师们的教学方法是否有一直保持迭代和更新……排名对学校来说，是做好这一系列事情之后顺其自然的结果，而不是目的，学生的利益永远会被摆在首位。

和必益接触下来，我发现必益教育的理念和英国私校是很像的。必益是真的有认真地为留学家庭、留学生考虑。

必益会为留学家庭提供更多维的学校考察视角，消除错误的观念（比如“唯排名论”），帮助学生找到兴趣所在，找到真正适合孩子的学校。

择校这件事说来简单，其实很多留学机构都没这种实力做。必益能做到这一点，是因为“生在英国，长在中国”，对英国私校的教育体系和中国家庭都足够了解。

在女儿的成长过程中，有个让我印象比较深的细节——英国私校培养出来的学生都是主动说“I want”。

图源：https://spgs.org/

以我自己的女儿为例，大女儿是个“理科脑”，喜欢数学化学心理学，但是她也喜欢音乐，中提琴、小号、低音号拉的都不错。

二女儿偏文科一点，平常喜欢阅读，英语、历史和俄语都挺喜欢，她钢琴弹得好，小号和小提琴也擅长。

两个女儿有一个共同的爱好，就是都喜欢击剑。除了这些之外她们还喜欢跆拳道、桥牌、国际象棋之类的。

这么多项兴趣爱好里，大多数都是她们自己先感兴趣，去接触、尝试，后面慢慢坚持下来的，这也要得益于她们在英国私校里接触到的资源。

英国私校会给学生提供广泛的选择，然后让学生自己想明白“我”想要什么。

比如音乐，私校会先让学生感受不同乐器演奏的声音，哪一项引起他们的兴趣，就可以和学校申请修对应的课程，如果没有专门的课的话，学校也会想办法安排专门的音乐导师在课后给学生进行指导。

有时候孩子会觉得在学校学习的程度还不够，回家之后还想继续学，这时候父母就该登场了，不管是请家教老师也好，找音乐辅导班也好，尽力满足孩子的需求。

不管是挑选音乐、艺术、体育等兴趣爱好，还是选课、选专业、选大学，英国私校都努力引导孩子在选择的过程中发现自我，并鼓励他们在做出选择后坚定的朝着自己认定的方向前进。

了解下来，我发现必益也是这样的。必益有一整套的留学规划定位测试，几个步骤包含了笔试、面试还有专门的中英导师给反馈，测评流程是非常专业的。过程中顾问老师也会非常耐心地听学生分享，听听孩子们的需求。

在整个私校学习的过程中，我逐渐体会到这里面的角色分配得特别好。学生永远是主角，学校提供资源和平台，家长当坚实的后盾，以及像必益这样的机构帮助提供专业的测评和建议。学校、家长和必益都是满足学生需求的供给者角色。

最后给想让孩子来英国私校读书的家长朋友们几点建议：挑学校千万别只看排名、把学生放在首位的学校才是值得去的好私校、留学规划要早、多找专家聊一聊。